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生物多样性公众科普示范区建设与评价 1 范围 本文件规定了生物多样性公众科普示范区建设与评价的术语和定义、建设原则、建设要求、效果评 价等。 本文件适用于生物多样性公众科普示范区建设与评价。 2 规范性引用文件 下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件， 仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本 （包括所有的修改单）适用于本 文件。 GB/T 36681 展览场馆服务管理规范 GB/T 36721 博物馆开放服务规范 HJ 710 （所有部分） 生物多样性观测技术导则 DB33/T 2395 公共美术馆数字化服务与管理规范 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3.1 生物 多样性公众科普示范区 Demonstration Zone for Biodiversity Public Science Popularization 采用公众易于理解、接受和参与的方式，在向公众科普生物多样性知识、提升公众生物多样性科学 素质和保护意识、推动公众科学项目实施和推进公众参与生物多样性保护等方面先行先试、探索经验、 做出示范的区域。 4 建设原则 4.1 科学性 展示和传播的生物多样性知识应具有严谨性、科技含量高、信息量丰富。 4.2 因地制宜 应结合当地特色建设示范区，制定科普内容，传播生物多样性知识。 4.3 统筹兼顾 开展生物多样性本底调查、科普宣教、基地建设等活动时，应统筹城乡资源分配。 5 建设要求 1 5.1 资源调查 5.1.1 应按调查技术规范HJ 710 （所有部分）要求，开展本区域生物多样性本底调查。 5.1.2 应挖掘整理本区域内与生物多样性相关的可持续利用资源。 5.2 科普阵地 5.2.1 应有固定场所，如生物多样性体验地、科技馆、博物馆、标本馆等。 5.2.2 应向公众提供不少于100天/年的开放服务，参照GB/T 36721-2018 中4.5的要求。 5.2.3 应具备数字化服务能力，可提供线上预约等服务，参照DB33/T 2395-2021中5.2的要求。 5.2.4 应具有生物多样相关展览区域，如宣传栏、标识牌、海报、展板等。 5.3 人员团队 5.3.1 应配备专职或兼职技术人员，具有开展公众科学和科普活动能力，参照GB/T36681-2018 中4.2 的要求。 5.3.2 应有志愿者服务队伍或生物多样性相关社会团体。 5.4 传播能力 5.4.1 应具备传统媒体或新媒体等传播渠道。 5.4.2 应有可提供生物多样性信息交互能力的网络平台。 5.4.3 应配备宣传运营团队，团队人员应具备策划、创作、开发生物多样性相关宣传作品的能力。 5.5 公众参与 5.5.1 应结合生物多样性相关节日开展公众科普活动，每年不少于1次。 5.5.2 应面向学校开展公众科普活动，每年不少于2次。 5.5.3 应面向社区 （村）开展公众科普宣传巡展活动，每年不少于1次。 5.5.4 应与企业或社会团体开展生物多样性共建活动，每年不少于1次。 6 效果评价 应对申报的生物多样性公众科普示范区建设效果进行自评。评价内容见附录A。 2 附 录 A （资料性） 生物多样性公众科普示范区评价表 A.1 生物多样性公众科普示范区评价表 生物多样性公众科普示范区建设效果评价见表A.1。 表A.1 生物多样性公众科普示范区评价表 评定项目 项目指标 小项最高分值 得分 1.按调查技术规范HJ 710 （所有部分）要求，开展本区域生