立足课程内涵 挖掘课程思政——《生理学》教学案例.docx

立足课程内涵 挖掘课程思政——《生理学》教学案例 护理学院 张慧 来势汹汹的新冠肺炎疫情给我们的传统教育带来了新的挑战，也促使我们不断思考：如何组织在线教学，保障学生的学习效果？如何以此次疫情为契机，培养学生的家国情怀、责任担当？现将本人的线上教学做法进行总结，供大家探讨。 一、教学设计理念 （一）基于职业需求，进行教学设计 按照护理工作岗位对知识、能力、素质的要求, 参照护士职业资格标准, 根据内容提炼并融入与学