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中班好玩的圈教案6篇 中班好玩的圈教案篇1活动设计背景“沙包”是我们常见的体育活动玩具，它非常好玩，也很容易做。孩子们刚从小班升到中班的时候，我在体育区放置了沙包，孩子们喜欢去拿它来玩，可是总把它当成货物一样运来运去，沙包没有发挥它的锻炼作用，于是我设计了这个活动，想让孩子们自己去发现沙包的玩法，让它们知道沙包也是一种体育锻炼的器材。 2、激发幼儿对体育活动的喜爱，体验活动成功的喜悦。 3、初步体验合作的乐趣。 4、提高动作的协调性与灵敏性。 5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 教学重点、难点通过把玩“沙包”探索出“沙包”的多种玩法。 活动准备兔妈妈头饰一个，沙包若干，信，场景布置（河中有石板路，树林里有小树墩），轻快的音乐一段 活动过程一、情景引入：小朋友们，今天老师和你们一起来玩游戏，我来做兔妈妈，你们做兔宝宝，好吗？！（好）现在，树爷爷请宝贝们跟着妈妈到森林里去玩，我们走吧！ 二、兔妈妈带领兔宝宝们走过青草地，跨过石板桥，来到森林里（播放音乐，幼儿随老师做走步、跑跳运动），树爷爷不在家，兔妈妈在树墩上发现了树爷爷留给兔宝宝们的信：小兔子，你们好，我因为临时有事，不能陪你们玩了，我在树墩下给你们准备了一种新的玩具，请你们帮我想想它的玩法吧，谢谢！ 三、探索沙包的玩法。 1、兔妈妈从树墩下拿出沙包，分给每个兔宝宝。 四、小结：今天我们给树爷爷想出了这么多好玩的方法，树爷爷一定会夸奖我的宝贝们能干的，现在已经不早了，我们把沙包给树爷爷放回去，我们回家吧！ 教学反思我在上这个活动的时候，孩子们都能融入故事情节，参与到活动中去，大部分老师都认为活动很成功。但我在教学过程中，自己觉得还存在一些问题：1、给孩子们准备的沙包材料比较单一，孩子们在那个环节就只知道用布和米能做这种玩具，其他的就不知道。 2、在孩子们探索沙包的玩法时，没有引导他们合作玩同一个沙包。 如果再让我上一次的话，我会更加注意上面的两个问题，在活动中多给孩子们一点探索的时间，让他们知道，和他人合作也能共同创造出跟多玩法。 中班好玩的圈教案篇2活动目标：1、学习在线条内均匀地涂色。 2、能坚持完成任务。 3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 4、培养幼儿的欣赏能力。 活动准备：每人提供一张画好毛巾图案的涂色纸、一盒蜡笔、供欣赏的毛巾。 活动过程：1、引导幼儿欣赏各种漂亮的毛巾教师：你们看看这些漂亮的小毛巾上有些什么颜色？你喜欢什么颜色？ 2、出示未涂色毛巾示范教师示范涂色，强调来回均匀有力地涂色，不要涂到线条外面去，可以用好多颜色来涂。 3、幼儿动手创作（1）教师：下面请小朋友自己设计一条漂亮的小毛巾，用好看的颜色为小毛巾穿上花衣服。（2）提醒幼儿大胆使用多种颜色在线条内均匀地涂色。 （3）鼓励幼儿坚持完成任务。 4、展示作品，简单评价。 提问：你喜欢谁的毛巾？有些什么颜色？ 活动反思：美术活动是幼儿创造力和精神成长的工具。在以后的教学活动中我们要利用多种方法刺激幼儿的幻想和感情，然后让他们通过自己的方式去表达，把幼儿看成是一个沉迷于创作“过程”的艺术家，这个过程比幼儿作品更重要。 中班好玩的圈教案篇3活动目标：1、体验当小特工的乐趣，激发幼儿乐意挑战的情感。 2、探索过障碍物的多种方法，学会匍匐爬行。 3、能用不同方式，动作协调地过障碍物。 4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 重点：学会匍匐爬行。 难点：探索通过低障碍物的方法。 活动准备：1、了解特工队的生活2、场景布置：（1）封锁线：①适宜跨越通过的封锁线；②适宜钻通过的封锁线；③适宜匍匐爬行的封锁线（2）飞檐走壁（架梯）（3）战壕（沙袋，子弹箱设置的战壕）3、红旗，口哨，4、音乐：《一二三四歌》《bgm》《打靶归来》活动过程：一、热身活动，激发当小特工的情感1、（口哨）音乐热身，表演《一二三四歌》。 口号：我是特工，我有本领；我是特工，能打胜仗。 2、激发情感，接受任务。 师：小特工，在哪里？ 能打胜仗吗吗？能。 刚刚，接到一个紧急任务，前方来了一批敌人，需要我们去消灭。只有练好过封锁线的本领，才能消灭敌人。我们一定要想办法越过封锁线，但不能碰响警报铃铛。 二、自主探索，小特工们过封锁线1、自主探索通过三种高低不同封锁线的方法师：我们先看看这三组封锁线高低一样吗？ ①（口哨集合）师：刚才有许多小特工想办法安全通过了封锁线，但也有特工碰响了警报，谁来试一试这组封锁线怎样安全通过？ 他是单脚跨过去的，还有双脚跳过去的。这两种方法都很好，我们一起试一试。 ②师：通过这组封锁线用什么方法？谁来试一试？ 他用的什么方法？（钻）咦？他们方法不一样呢！他是单脚弯腰钻过去，他是双手撑地钻过去。来，我们一起试一试。