幼儿行为观察与指导理论知识考核试题及答案.pdf

幼儿行为观察与指导理论知识考核试题及答案--第1页 幼儿行为观察与指导理论知识考核试题 一、单项选择题 1. （）是一种有控制、系统的观察。观察者事先设计了统一的观察对象和观察标准，对所有的观察对象 都使用同样的观察方式和记录规格。[单选题] * A 正式观察√ B 非正式观察 C 直接观察 D 间接观察 2. （）是指观察者在一段时间内（如一小时或半天内）持续不断地、尽可能地记录被观察对象所有的行 为动作表现，记录的内容包括被观察者本身，或被观察者与它人互动时所做的每一件事和所说的每一句话， 以及被观察者所处的背景、环境场所等。[单选题] * A 实况详录法√ B 时间取样法 C 事件取样法 D 描述的方法 3. （）是观察者将感兴趣的、并且认为是有价值的、有意义的行为和反应，以及可表现学前儿童个性的 行为事件，用叙述性的语言随时记录下来，供分析儿童的行为所用。[单选题] * A 实况详录法 B 时间取样法 C 事件取样法 幼儿行为观察与指导理论知识考核试题及答案--第1页 幼儿行为观察与指导理论知识考核试题及答案--第2页 D 轶事记录法√ 4. （）强调的是记录儿童所表现的新行为。[单选题] * A 日记法√ B 轶事记录法 C 实况详录法 D 取样法 5.幼儿心理发展不包括哪方面? （）[单选题] * A 认知 B 情绪 C 社会性 D 动作√ 6.以下哪个不是观察记录实施阶段的注意事项 （）[单选题] * A.观察者与幼儿、教师、家长的互动和沟通 B.观察位置的选择 C.观察记录的方式 D.制定计划√ 7.运用实况详录法对目标幼儿进行连续记录的时间一般在（）以内[单选题] * A.半小时 B.两小时 C.一小时√ D.三小时 8.皮亚杰看来，儿童认知发展的最大特点是（）。[单选题] * 幼儿行为观察与指导理论知识考核试题及答案--第2页 幼儿行为观察与指导理论知识考核试题及答案--第3页 A 他律 B 自律 C 自我中心√ D 去自我中心 9.“社会学习理论”的代表人物是（）。[单选题] * A 斯金纳 B 华生 C 班杜拉√ D 普莱尔 10.“观察，观察，再观察”是由谁提出来的? （）[单选题] * A.陶行知 B.蒙台梭利 C.巴甫洛夫√ D.爱迪生 11.图表观察法包括追踪观察法和（）[单选题] * A.社交图形法√ B.时间取样法 C.班级儿童日志 D.事件取样法 12.观察是指? （）[单选题] * A.是人的感觉器官直接感知事物的过程 B.结论和判断 幼儿行为观察与指导理论知识考核试题及答案--第3页 幼儿行为观察与指导理论知识考核试题及答案--第4页 C.看 D.不仅是人的感觉器官直接感知事物的过程，而且是大脑积极思维的过程√ 13. 《指南》是以什么为目标? （）[单选题] * A.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础√ B.促进幼儿学习与发展的途径和方法 C.促进幼儿德智体美各方面协调发展 D.帮助幼儿园家长和教师了解 3-6 岁幼儿学习与发展的基本规律和特点 14.对幼儿进行行为观察对他们来说的意义不包括哪一项? （）[单选题] * A.提升亲师互动品质√ B.记录客观事实 C.解读幼儿行为 D.发现幼儿的个体差异 15.关于“幼儿发展的整体观”阐述正确的是哪一项? （）[单选题]