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- 2023-05-17 发布于四川
- 吉林省数学会
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案 例 剖 析
72 ANLI POUXI
巧巧巧借借借反反反例例例 活活活化化化高高高中中中数数数学学学教教教学学学
巧借反例 活化高中数学教学
◎薛海琪 (甘肃省夏河县夏河中学,甘肃 甘南藏族自治州 747199)
【摘要】高中阶段的数学知识难度极大,并且需要证明 在此基础上教师可以提出新的问题:方程f (x,y)的解
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