第20课 我们家的男子汉 四年级语文下册课时练分层作业（部编版）.docx

20 我们家的男子汉 分层作业 基础巩固 1.选择题 （1）下面标点符号使用不正确的一项是（? ?） A．当“少林寺”风靡全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。 B．他说：“用肉汤拌饭可以吗？”“不可以。” C．他勇敢地开口了：“同志，买，买，买……” D．我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。 （2）已经发生的事情无法改变，倒不如调整自己的心态，（?? ??）地去面对。 A．淡然 B．坦然 C．默然 D．悠然 （3）下列句子中加点词语运用正确的一项是（???） A．为了吃一客小笼包子，他可以专心地等上三刻钟。 B．去的那天早晨，他一声不吭，很沉静地四下打量着。 C．他买橘子水日益熟悉起来，情绪日益高涨。 D．到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！” （4）为什么“我们家的男子汉”要自己一个人去买东西？请从下面的选项中选出一个最准确的答案（ ? ） A．因为他不喜欢别人知道他去买山楂片或是橘子水的事情。 B．他很懂事，所以不愿意让大人陪着他在“炎热的下午”去买东西吃。 C．通过这件事，我们可以看出他要求独立的个性特点。 D．他对吃山楂片和橘子水很感兴趣，从而表现了他对食物的兴趣。 （5）对孩子“坚持一个人去买东西”的情节理解正确的一项是（?????） A．他特别喜欢吃山楂片和喝橘子水。 B．他不愿意让大人在“炎热的下午”陪着他去买东西吃。 C．他长大了，心中开始留下了秘密。 D．他很勇敢，有了男子汉的个性。 （6）下列句子中划线的词的近义词对应有误的一项是（　　） A．“他吃饭很爽气。”带他的保姆这么说他。（爽快） B．耍起来，眼神都恍惚了，十分入迷。（用心） C．哭声嘹亮，并无伤感，似乎只为了参加一个仪式。（响亮） D．据老师说，他吃饭很好，睡觉很好，唱歌游戏都很好，只不过有点儿拘束。（拘谨） 2.用“ ”画出加点字的正确读音。 徽章（huī wēi）??????????? ?仪式（yì yí） 嘴唇（chún chóng）??????? ? ?倔强（qiáng jiàng） 嘱咐（zhǔ shǔ）???????????? 妨碍（fáng fǎng） 3.给下面句子中加点的词语选择正确的解释。（填序号） 潦草：①（做事）不仔细，不认真；②（字）不工整。 （1）他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。???( ) （2）老师教育我们，见字如见人，写字千万不能太潦草。???( ) 4.选择恰当的人物描写：A．动作描写 B．语言描写 C．神态描写 （1）他着急地喊起来：“我怎么办呢？”( )( ) （2）我把他抱了起来，他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。( ) 5.选词填空。? （1）耍起来，眼神都 _______（A．恍惚??B．迷糊）了，十分逗人。 （2）两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上_____（A．滑落?B．滚落）下来。 （3）去的那天早晨，他一声不响，很 ____（A．沉静??B．镇静）地四下打量着。 6.按要求写句子。 （1）到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”（改为转述句） （2）当他满两周岁的时候，我们把他送进托儿所。（改成“被”字句） （3）示例：他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。 他学习的热情日益 ， 日益 ，最终成为班里进步最快的学生。 能力提升 7.按照课文内容完成练习。 （1）一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 这句话表现了“男子汉”____的特点。这句话运用了____手法，我还会仿写一个这样的句子。 _________ （2）作者是从①对食物有极大的兴趣；② ；③处处要求独立；④ ；⑤ 这些方面写我们家的男子汉。 （3）课文以风趣生动、幽默含蓄、富有童趣的语言，生动而细腻地描写了 的过程，展现了一个 ， 的小男孩形象，让人感受到 。 8.品析句子。 （1）“他好久没说话，潦草