小学数学错题资源有效利用的策略分析-来源：数学学习与研究（第2021024期）-吉林省数学会.pdfVIP

　 　 　 　 教 学 方 法 　　　 ９６ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ＪＩＡＯＸＵＥ ＦＡＮＧＦＡ 小小小学学学数数数学学学错错错题题题资资资源源源有有有效效效利利利用用用的的的策策策略略略分分分析析析 小学数学错题资源有效利用的策略分析 ◎张响响　 （甘肃省庄浪县南湖镇第二小学，甘肃　 平凉　 ７４４６０３） 　 　 【摘要】由于小学生年龄较小，阅读能力和思维能力都 “计数单位”和“数位”是两个比较相近的名称，如果学生在 较弱，因此