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《时间像小马车》公开课教案 教学目标： 1. 学生能够清晰、活泼地演唱歌曲《时间像小马车》。 2. 学生能够体会小马车“由远而近”和“由近而远”的声音变化，表现声音渐强和渐弱的效果。 3. 学生能够懂得时间一去不复返的道理，珍惜时间。 教学重难点： 1. 渐强和渐弱的处理。 2. 学生体验、表现声音渐强和渐弱的效果。 教学准备： 课件、钢琴 教学过程： 一、猜谜导入 教师出谜语：“一匹马腿儿勤，日夜奔跑不停息，滴答滴答提醒你，时间一定要珍惜！打一生活用品。”学生回答：“闹钟”。 教师引入歌曲《时间像小马车》，播放一段马蹄声，让学生感受小马车的声音。 二、学习新歌 1. 学习重点乐句的节奏。