7-2 认识长方形和正方形 分层作业设计 三年级上册数学同步课时练 人教版含答案.pdfVIP

第七单元长方形和正方形 7.2 认识长方形和正方形 【基础巩固】 一、选择题 1．下图中有（ ）个带“*”的长方形。 A．11 B．5 C．8 D．3 2．长方形和（ ）都有4 个直角。 A．正方形 B．平行四边形 C．三角形 3．用同样长的小棒至少（ ）根能拼成一个长方形。 A．4 B．6 C．10 4．弟弟把一根铁丝绳折弯，下面的“●”表示连接拐点，第（ ）根铁丝能围成长 方形。 A． B． C． D． 5．下面是长方形和正方形的共同特征的是（ ）。 ①是四边形 ②四个角都是直角 ③对边相等 ④四条边都相等 A．①②③ B．①③ C．①② D．①②③④ 二、填空题 6．下图中有( )个正方形和 ( )个长方形。 7．长方形的( )边相等，正方形的 ( )相等。 8．下图是一个长方形。 （1）如果在图中画一个最大的正方形，这个正方形的边长是( )厘米。 （2）剩下的图形是一个长方形，长是( )厘米，宽是( )厘米。 9．在括号内填上适当的数（单位：毫米）。 10．一张长 30 厘米，宽 21 厘米的长方形彩纸，最多可以剪( )个边长是 5 厘米的 正方形纸片。 【能力提升】 三、作图题 11．在下面的点子图上画出一个长方形、一个正方形和一个四边形（图中每两个点之间的 宽度是相等的）。 四、解答题 12．数一数，下面图形中包含苹果的长方形共有几个？ 13．一张长6 分米，宽 3 分米的长方形纸，剪成边长是 1 分米的正方形，可以剪多少块？ 【拓展实践】 14．用 18 个大小相同的正方形拼成一个长方形，有多少种不同的拼法？ 15．按要求画图并填空。 （1）在下面的长方形中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米。 （2）在剩下的图形里再画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米。 参考答案 1．C 【分析】长方形的对边相等，并且有4 个直角；依此计算出带“*”的长方形的个数即可。 【详解】1＋3＋1＋2＋1＝8 （个） 故答案为：C 【点睛】熟练掌握长方形的特点是解答此题的关键。 2．A 【分析】根据对正方形、平行四边形和三角形的初步认识进行选择即可。先分别将正方 形、平行四边形、三角形画出来，然后再选择。 【详解】 根据画图可知，长方形和正方形都有 4 个直角。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握对正方形、平行四边形和三角形的初步认识是解答此题的关键。 3．B 【分析】长方形的性质：两组对边相等，有2 个直角。则要想拼成一个长方形且用小棒最 少，则用 1 根小棒作为长方形的宽，而用两根小棒作为长方形的长，这个长方形就有 6 根 小棒。据此解答。 【详解】由分析得： 1＋2＋1＋2＝6 （根） 用同样长的小棒至少 6 根能拼成一个长方形。 故答案为：B 【点睛】本题关键是明确最小的长方形的长和宽分别有几根小棒，再求出小棒数量即可。 4．B 【分析】若把一根铁丝折弯要能围成长方形，那么长方形的长与宽是间隔排列着的，即相 邻的两条线段长度不相等，间隔的两条线段长度是相等的。 【详解】A．相邻两条线段相等，不能围成长方形； B．相邻两条线段长度不相等，间隔的两条线段长度相等，能围