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- 2023-05-18 发布于江苏
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试论游戏与幼儿园课程有效融合
概要:当今时代,电脑已经进入寻常百姓家庭,影响到人们生活的方方面面,
就连还没有上学的幼儿也不例外,生活中经常可以见到小孩子用电脑打游戏的现象,
不少幼儿园也开始运用教育游戏进行教学。幼儿教学涉及的知识内容简单、形象,
本身就具有一定的游戏成分,非常适合用来制作成游戏。
教师在活动设计时是花了一定心思的,但与此同时,该游戏也暴露出了教学游
戏中存在的一个普遍问题,那就是游戏没有关注到全体或大部分幼儿,使游戏成了
少部分幼儿的“独角戏,其他幼儿在下面静静坐着的幼儿不免情绪低落,有的干脆
将自己
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