春季常见传染病及预防教案.docVIP

春季常有传得病及预防教学设计 金丝峡镇初级中学房艳锋 活动目标： 1、经过班会课的学习让学生对传得病的发生、流传等有全面的认识； 让学生知道讲究卫生的重要意义。 2、经过小组议论、演讲各种讲话等形式激发学生讲究卫生，培育学生 养成优秀的个人卫生习惯，促使学生的身心健康发展，全面提升学生身体 素质的信心。 活动准备: 1、课前收集对于预防传得病的有关知识、录像。 2、前黑板上作相应部署，衬着氛围，桌椅围四周，中间空出。 活动过程： 一、活动导入 俗语说：“一年之季在于春”，严冬过去了，春季的脚步也静静的到临，暖和的春季也带来了无穷活力，大地上万物清醒,一片春的气味。而我们人体受季节影响最大的时候就是过渡季节，特别是冬春之交的春季。天气转 暖，致病的细菌、病毒等随之生长生殖，因此春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等传得病最简单发生所以我们有必需对春季常有的传得病及其预防举措有所认识，一定实时做好预防工作。 二、春季常有传得病 1、流感（流行性感冒）由流感病毒惹起的急性呼吸道传得病，拥有很 强的传染性，其发病率占传得病之首位。潜藏期1—3日，主要症状为发热、 头痛、流涕、咽痛、干咳，浑身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般连续3 —4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。 2、流脑（流行性脑脊髓膜炎）它是由脑膜炎双球菌惹起的急性呼吸道 传得病，传染性较强。出现这类状况多是未注射流脑疫苗,父亲母亲没有接种疫 苗的意识。流脑发病早期近似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌 进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有发射样呕吐和昏倒休克等 危重症状。 3、麻疹是由麻疹病毒惹起的急性传得病，潜藏期8—12日，一般10天左右可治愈。麻疹是经过呼吸道飞沫门路流传，病人是独一的传染源。 生病后可获取长久免疫力，第二次发病者很少见。未患过麻疹又未接种过 麻疹疫苗者广泛拥有易感性。 4、水痘是传染性很强的疾病，与带状疱疹的病源同样，都是由水痘 一带状疱疹病毒惹起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出 现红色斑丘疹，快速发展为清明的卵园形的小水疱，24小时后水疱变污浊， 易破溃，而后从中心干缩，快速结痂。水痘一带状疱疹病毒是经过呼吸道 流传的，也能够经过水痘病儿或带状疱疹病人的皮肤伤害直接接触流传。 5、风疹是一种由风疹病毒惹起的急性呼吸道传得病，春季是风疹的高 发季节。开始一般仅有低热及很轻的感冒症状。多在发病后１到２天出现 皮疹，疹的形状及散布与麻疹相像，出疹快速由面部开始发展到浑身只要 要１天的时间，发热即出疹，热退疹也退，这些是风疹的特色。空气飞沫 流传是风疹的主要流传门路，平时的亲密接触也可传染。风疹无需要特别 治疗，诊疗明确后，在家察看，做好皮肤、口腔的洁净护理，给予易消化富裕营养的流食或半流食，注意寂静歇息。 三、预防举措： 1、教室、宿舍及家里一定要每日通风、保持空气流动。每次应在半小 时以上。准时翻开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数目， 改良室内空气质量，调理居室细小天气，是最简单、卓有成效的室内空气 消毒方法。建议各班指派专人负责教室的开窗通风、扫地时应采纳湿扫（即 地面刹水，减少扬尘、细菌的流传）。学校也应有计划的实行紫外线灯照耀 及药物喷洒等空气消毒举措。 2、接种疫苗。常有的传得病此刻一般都有疫苗，进行计划性人工自动 免疫是预防各种传得病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传得病发生的 最正确踊跃手段。流行季节前可到防疫站或正规医院进行相应的预防接种， 如流感、肺炎、麻疹、流脑、甲肝、乙肝疫苗。 3、养成优秀的卫生习惯，是预防春季传得病的重点。要保持学习、生 活场所的卫生，不要堆放垃圾。饭前便后、以及出门回来必定要按规定程 序洗手，打喷嚏、咳嗽和洁净鼻子应用卫生纸掩饰，用过的卫生纸不要随 地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随处吐痰，个人卫生用品切勿 混用。 4、增强锻炼，增强免疫力。春季人体新陈代谢开始旺盛起来，正是运 动锻炼的好机遇，应踊跃参加体育锻炼，多到郊野、户外呼吸新鲜空气， 每日锻炼使身体气血畅达，筋骨伸展，体质增强。在锻炼的时候，一定注 意天气变化，要避开晨雾风沙，要合理安排运动量，进行自我监护身体状 况等，免得对身体造成不利影响。 5、生活有规律。睡眠歇息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对 提升自己的抵挡力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规律，劳逸 联合，不论学习或其余活动使身体劳苦过分，必定致使抵抗疾病的能力下 降，简单遇到病毒感染。 6、衣、食细节要注意。春季天气多变，乍暖还寒，若骤减衣服，极易 降低人体呼吸道免疫力，使生病原体极易侵入.一定依据天气变化，合时增减衣服，切不行一下子减得太多。合理安排好饮食，饮食上不宜太