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师德师风先进个人事迹材料 李地秀老师在管理班级时，注重制度建设，以培养学生良好的习惯。她制定了一系列班规班纪，如准时到校、上课不迟到早退、不说脏话、不打架斗殴等，并在班级大会上进行宣讲和讨论。她还建立了一个班级考勤制度，每周统计学生的出勤情况和迟到早退情况，并对表现好的学生进行奖励，对表现不佳的学生进行批评和教育。这些制度的执行，让学生养成了良好的习惯，提高了班级纪律，也为学生的成长打下了坚实的基础。 篇二：师风师德先进事迹材料 教师是育人的工作者，他们肩负着传承文化、培育人才的重任。在这个神圣的职业中，我们有一位优秀的教师——杨丽老师，她用自己的实际行动诠释了什么是真正的师德师风，什么是优秀