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- 2023-05-17 发布于四川
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如如如何何何充充充分分分掌掌掌握握握学学学情情情提提提高高高小小小学学学数数数学学学教教教学学学实实实效效效性性性
如何充分掌握学情提高小学数学教学实效性
◎张延玺 (甘肃省天祝县城关第二小学,甘肃 武威 733299)
【摘要】数学是培养学生逻辑思维、拓展学生学习视野 若能够及时地与班主任进行沟通,就可以了解除数学学科
的重要学科
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