分数和小数互化练习题.docxVIP

分别用小数和分数表示下面的阴影部分。 把下面的小数化成分数。 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 4 7 7 9 47 5 10 50 20 20 在上面的方框里填上小数，在下面的方框里填上分数。 比较大小。 5 2 1 7 把下面的分数化成小数。 ( 不能化成有限小数的保留两位小)数 2＝ 3 ＝ 9 ＝ (1) 6○ ○ 3 7 4 19 ○3 ○ 8 3 5 16 7 4 8 ＝ ＝ ＝ 40 25 11 把下面相等的小数和分数用线连起来。 4 7 7 9 47 5 10 50 20 20 在上面的方框里填上小数，在下面的方框里填上分数。 比较大小。 5 2 1 7 (2) 把 18、15、、120 按从大到小的顺序排列。 甲、乙两人加工一批零件，甲平均每分钟加工个，乙平均每分钟 7 加工 9 个，谁的工作效率高些呢？ 1．填空： （1） 表示（ ）分之（ ）。 ○ (1) 6○ 3 7 4 19 ○ 3 ○ 8 表示（ ）分之（ ）。 表示（ ）分之（ ）。 (2) 把 18、 15、、 120 按从大到小的顺序排列。 7 甲、乙两人加工一批零件，甲平均每分钟加工个，乙平均每分钟 7 加工 9 个，谁的工作效率高些呢？ 1 ．填空： （ 1） 表示（ ）分之（ ）。 （ 2 ） 表示（ ）分之（ ）。 （ 3 ）表示（ ）分之（ ）。 （ 4 ） 表示（ ）又（ ）分之（ ）。 ．按要求完成 （ 1）把下面的小数化成分数。 7 .25 （ 2）把下面的分数化成小数 、、、、、、 下面的做法对吗？说出理由。 （ 1） （ ） （ 2） （ ） （ 3） （ ） 把下面每个小数和相等的分数用线连起来 分别用小数和分数表示下面的阴影部分。 把下面的小数化成分数。 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 把下面的分数化成小数。 ( 不能化成有限小数的保留两位小)数 2＝ 3 ＝ 9 ＝  表示（ ）又（ ）分之（ ）。 按要求完成 把下面的小数化成分数。 7 .25 把下面的分数化成小数 、、、、、、 下面的做法对吗？说出理由。 （1） （ ） （2） （ ） （3） （ ） 把下面每个小数和相等的分数用线连起来 比较下面每组数的大小 （1）和； （ 2）和 把下面的小数化成分数。 把下面的分数化成小数。一、填空。 1、小数表示的是（ ）、（ ）、（ ） 的数，所 以可以直接写成分母是（ ）、（ ）、（ ） 的分数， 再化简。 2、0． 8 里面有（）个 ，表示十分之（ ），化成最简分数是 （ ）。 3、 3、0．035 里面有（ ）个（ ）分之一，化成最简分数是 （ ）。 4、0．24 里面有（ 二、把小数化成分数。 ）个（ ）分之一，化成最简分数是 （ ）。 0． 9 0．17 0 ． 45 0 ．018 7 ＝ 4 ＝ 8 ＝ 40 25 11 把下面相等的小数和分数用线连起来。  0． 6 0 ．02 0 ．125 0 ．375 四、填表。 用小数表示 用分数表示 8 分米 米 米 37 平方分米 平方米 平方米 55 千克 吨 吨 125 毫升 升 升 7 、括号里填上适当的带分数。 69 分=（ ）小时 12 分米 =（ ）米 125 平方分米 =（ ）平方米 3075 千克 =（ ）吨 、分母是 9 的最大真分数是 （ ），最小假分数是 （ ）。 、分子是 10 的最大假分数是 （ ），最小假分数是 （ ）。二、我会选 （ 1）甲每小时做 7 个零件，乙每小时做 8 个零件，做一个零件 （ ） ①甲用的时间多 ②乙用的时间多 ③两人用的时间同样多。 （ 2）把一个分数约分，用分子和分母的（ ）去约，比较简便。 ①公约数 ②最小公倍数 ③最大公因数 （3）12 是 36 和 24 的（ ） ①最小公倍数 ②最大公因数 ③公倍数 （ 4）两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（） 来表示。 ①分数 ②循环节 ③余数。 （ 6 ）根据分数与除法的关系确定：分子相当于除法中的 （ ），分母相当于除法中的（ ）， 分数值相当于除法中 的（ ）。 ①被除数 ②除数 ③商 5．比较下面每组数的大小 （ 1）和； （2）和 把下面的小数化成分数。 把下面的分数化成小数。一、填空。 1 、小数表示的是（ ）、（ ）、（ ） 的数，所 以可以直接写成分母是（ ）、（ ）、（ ） 的分数， 再化简。 2 、0．8 里面有（）个 ，表示十分之（ ），化成最简分数是 （ ）。 ）个（）分之一，化成最简分数是（）。）个（）分之一，化成最简分数是（）。 ）个（ ）分之一，化成最简分数是 （ ）。 ）个（ ）分之一，化成最简分数是 （ ）。 4 、0．24 里面有（ 二、把小数化成分数。 0 ．9 0．17 0 ．45 0 ．018 0．6