- 1
- 0
- 约6.27千字
- 约 1页
- 2023-05-17 发布于四川
- 吉林省数学会
- 举报
您可能关注的文档
- 高中数学高效学习方法探究 -来源:数学学习与研究(第2019008期)-吉林省数学会.pdf
- 建“模”塑“型”,循源得法——基于模型思想提升初中学生数学素养的方法探究 -来源:数学学习与研究(第2019015期)-吉林省数学会.pdf
- 小学数学实验探究 -来源:数学学习与研究(第2019015期)-吉林省数学会.pdf
- 润数无声素养习得——在百日高考复习中培养艺体生的数学素养 -来源:数学学习与研究(第2019015期)-吉林省数学会.pdf
- 聚焦数学文化提升数学素养 -来源:数学学习与研究(第2019015期)-吉林省数学会.pdf
- 以“趣”为帆,驾驶数学之舟——探析初中数学趣味性课堂的构建 -来源:数学学习与研究(第2019015期)-吉林省数学会.pdf
- 初中生数学核心素养培养的思考与实践 -来源:数学学习与研究(第2019015期)-吉林省数学会.pdf
- 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索 -来源:数学学习与研究(第2019015期)-吉林省数学会.pdf
- 基于学生经验的初中数学教学中学生逆向思维能力的培养 -来源:数学学习与研究(第2019015期)-吉林省数学会.pdf
- 小学数学一年级教学与教材灵活运用分析 -来源:数学学习与研究(第2019015期)-吉林省数学会.pdf
原创力文档

文档评论(0)