探究“测定反应速度”实验报告何武.docVIP

“探究”实验报告单 名称 探究“测定反应速度” 年级 7下 学科 生物学 编号 类型 探究 编写 鲜小荣 提交时间 实验内容 材料用具 刻度尺 方 法 步 骤 提出 问题 一位同学掷来一个苹果，你不假思索地一把抓住了。你的同学说：“嘿！反应真快。”你的反应真的比别人快吗？反应快慢跟身体状况有关吗？跟注意力是否集中有关吗？你还能提出其他需要探究的问题吗？ 你要探究的问题是： 作出 假设 针对你要探究的问题，根据自己的生活经验作出假设： 制定 计划 怎样测一个人的反应速度呢？这里推荐一种具体方法，你可以用这种方法来探究你所提出的问题。 2~3个人一组。让你的同学手捏一把尺子上刻度值大的一端。你将拇指和食指对准这把尺子上刻度值为0的一端，拇指与食指之间的距离保持在1厘米左右。你的眼睛要盯着同学的这只手，一旦该同学松手，你要尽快用拇指和食指夹住这把尺子。记录下你夹住尺子处的刻度。这样，刻度值的大小就可以反映你的反应速度了。 实施 计划 自己制定出初步的探究计划后，跟同组同学讨论和完善计划。 将实验结果填入下表中。 同学一： 测试次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 平均值 刻度值（单位：cm） 分析 结果 得出 结论 分析结果，得出结论： 表达 和 交流 讨论 你们小组得出的结论与假设一致吗？如果不一致，请分析原因。 做同一项运动时，反应速度会不会随着练习次数的增加而提高？ 接尺子的活动是否属于反射？ 注意事项