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教学策略选择与信息技术融合的设计 教学策略的选择和信息技术的融合是一项重要的课题，得到了学校课题组和领导的大力支持。我们结合学校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验，开展了区级课题《信息技术与语文教学融合的方法与策略》的研究。经过一段时间的学习和实践，我们总结出了一些思考和做法。 首先，我们学习了有指导性的教育教学理论。我们认识到，素质教育的目标是培养能够自立于社会、服务于社会的人，以及面向现代化、面向世界、面向未来的创新型人才。我们也认识到，语文能力的高低体现在对语言文字的理解和表达能力的高低上，而这又取决于一个人文化背景的广阔与否和文化底蕴的深厚与否。因此，我们确定了课堂教学与语文教