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红楼梦整本书阅读教学设计 作为《课程标准》规定的必读整本书，《红楼梦》对中学生来说有着举足轻重的地位。它的广博内容、艺术成就和人文内涵，对于提升一个人的整体素养有着不可替代的作用。因此，即使不为考试而读，《红楼梦》也应该是每个人首选的人生必读书。 教学目标： 1. 积累语言基础知识，提高独立阅读能力。 2. 品味《红楼梦》的语言艺术，提升文学鉴赏水平。 3. 结合历史文化背景和学术资料，完成专题研究，加强思想深度和写作能力。 核心素养： 1. 语言建构与运用：梳理小说情节，理清人物关系。 2. 思维发展与提升：增加阅读量，提高独立阅读能力，建构阅读长篇小说的方法和经验。 3. 审美鉴赏与创造：