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初中英语单词联想记忆法
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联想记忆法
即在记忆单词的过程中, 要注意观察单词与单词之间在形、 音、义等方面的内在联系 ,在迅速地记住新词的基础上 ,复习旧词,而且通过分析思考, 使有限的单词知识转化为无限的理解新词的能力,从而熟悉单词的变化规律 , 更加系统 , 全面地记忆单词词汇的联想多种多样 , 主要为了同学们理解和记忆单词而采用的方法。
(1 )分解单词
family 这个词每个字母分别代表: fa th e r, m other , I ,love ,
you 恰巧是 “爸爸妈妈我爱你”这样一句温暖感人的话组成了“家庭” 。an t [ ?nt ] n. 蚂蚁 分析 :a n―― 一个; t ――形状像伞;记忆方法 :
蚂蚁举着一把伞
bird [ b?:d ] n . 鸟 分析:b i ――“比”的发音 ; r――“人”
的拼音首字母 ; ―d ―“大”的拼音首字母 ;记忆方法 :比人还要大的鸟
b utterfly [ b ?t ?flai ] n . 蝴蝶 分析 : butter――黄油 ( 奶
油) ;fly――飞 ;记忆方法:黄油 (奶油)上面飞来了一只蝴蝶
cat [ k?t ] n 猫. 分析: ca――“擦”的发音 ; t――形状像雨伞 ;
记忆方法 :一只猫在擦雨伞。
elephan t [ eli f?nt ] n.大象 分析 :ele——“饿了”的拼音 ;p h
——“破坏”的拼音首字母 ;ant——蚂蚁 ; 记忆方法 : 大象饿了就会去破坏蚂蚁
窝。
tiger[ taig ? ] n. 老虎 分析 :ti——“踢”的拼音;ge— —“个”
的拼音;r——“人”的拼音首字母 ; 记忆方法 : 老虎踢倒了一个人。
wolf [ wulf ] n. 狼 分析: wo ——“我”的拼音; l f——“路费”
的拼音首字母; 记忆方法 :我拿了些路费给狼。
pictur e[ 'pi kt ?? ]画 , 图 分析: pi c——猪( pig )的近似拼写; t
u— —“兔”;re——“热”的拼音 ;记忆方法 :一只猪画的兔子图成了热门画。
Week d ays星期(记忆故事 :一周的学校生活感受 )
Mo n day [ m?ndi, m?ndei ]星期一 分析 : mon——“磨难”的拼
音首字母;记忆方法:星期一是磨难的开始
Tuesday [ jt
u:zdi ] 星期二 分析 : tu——“吐”的拼音;e s——“而
死”的拼音首字母; 记忆方法:星期二差点吐血而死
Wed nesd ay[ w enzdei, w enzdi ] 星期三 分析 : we— — 我 ;d——“都”的拼音首字母 ;nes— —“累死”的谐音; 记忆方法:星期三我们都快累死 Thursda y [ θ ?:zdi ] 星期四 分析 :t— —“他” 的拼音首字母; h ur——“忽然” 的拼音 ;s——“死” 的拼音首字母; 记忆方法: 星期四他忽然想去死 F ri day[ f raidi ]星期五 分析 :f——“飞” 的拼音首字母 ;ri——“日”的拼音 ;记忆方法:星期五是放飞日
Sat urda y[ s?t ?di ]星期六 分析: sa—— “杀”的谐音 ; t
u——“兔” 的拼音 ;r——“肉” 的拼音首字母 ; 记忆方法:星期六可以杀兔肉吃。 Sunda y[ s ?
ndi ] 星期日 分析 :s un——太阳 ; 记忆方法:星期天终于太阳升起
Mont hs 十二个月份记忆(记忆故事:一个女孩的爱情经历) Janu ary[ 'd??nju ?ri ] 一月 分析 : “见了你” 的谐音 ; 记忆方法 : 一月他第一次遇见了你 February[ fe b ru ?ri] 二月 分析: f e
——“非”的拼音 ;b rua ry——“不如你”的谐音; 记忆方法:二月他非说
别人不如你 Mar ch [ m ɑ:t ?]三月 分析:“马车”的谐音; 记忆方法 :
三月坐三轮马车来接你
April [ ei p r ?l 四] 月 分析: ap— —“阿婆”的拼音首字
母 ;ril——“日历”的拼音 ; 记忆方法:四月私下找阿婆看日历
May [ mei , me] 五月 分析 :may——“蚂蚁”拼音;记忆方法:五
月在他屋里发现蚂蚁
June [ d ?u:n ] 六月 分析:j u
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