幼儿园中班奥尔夫音乐教案.docxVIP

第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 2 页 幼儿园中班奥尔夫音乐教案《鞋匠之舞》 幼儿园中班奥尔夫音乐教案《鞋匠之舞》 文 章 来 自3 e d u 教 育 网 文 章 来 自 活动目的: 活动目的: 1.通过元素性的节奏/律动/游戏等体会角色游戏的乐趣。 通过图示体会 音乐的曲式结构。 培养 幼儿模仿能力、想象能力,节奏感等。活动准备: 道具 道具(鞋匠的包);音乐《鞋匠之舞》、《玩具兵进行曲》;黑板、粉笔。 活动过程 活动过程: 律动《玩具兵进行曲》A 教师带领幼儿跟随音乐节奏,变换动作行进。例如:拍手、拍肩、 拍腿、跺脚等。体会运用身体乐器的乐趣。B 教师提醒幼儿模仿自己喜欢的玩具,边表演边行进。 欣赏音乐《鞋匠之舞》, 老师模仿鞋匠,跟音乐节奏做缝和捶的动作。 引导幼儿画图并通过图示体会音乐的曲式结构:A-B-B’。看图示跟音乐做动作,体会 A 缝的动作及节奏;体会B 和 B’的节奏区别。 4. 幼儿扮演鞋匠练习动作 4. 幼儿扮演鞋匠练习动作,启发幼儿在捶的动作时的创编,例如:不同方位的捶。 5.分角色游戏:一半的幼儿扮演鞋匠,一半的幼儿扮演顾客。提出要求,鞋匠要利用各种语 言或方法招揽顾客。顾客在 A 时找鞋匠修鞋,B 时伸出脚,跟着音乐节拍做出得意或满意或不满意的表情。一个乐句结束时换脚。B’结束要付钱。第二次 A 开始再换一位鞋匠修鞋。 6.小朋友交换角色,创编不同的修鞋方法,再次游戏。 7.教师和小朋友一起做活动小结。 7.教师和小朋友一起做活动小结。 8.听音乐开火车律动,离开活动室。 【温馨提示】本文[幼儿园中班奥尔夫音乐教案《鞋匠之舞》]文 章 来 自 3 e d u 教育 【温馨提示】本文[幼儿园中班奥尔夫音乐教案《鞋匠之舞》] 由网友共享，版权归原作者所有,本站不承担任何技术及版权问题。使用本文导致的任何法 律争议和后果，本网站均得免责。如果有侵权行为请及时通知我们，我们会在第一时间为您 律争议和后果，本网站均得免责。如果有侵权行为请及时通知我们，我们会在第一时间为您 处理！