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- 2023-05-19 发布于重庆
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《关于优化小学语文作业设计的实施研究》开题报告
1. 研究背景:
作业是学生巩固知识、提高能力的有效途径。但传统的教育思想下,语文作业往往局限在再现式范畴内,应试训练色彩浓厚。因此,必须从作业设计这个层面切入,提高作业的科学合理性和实际有效性,让作业成为学生自我策划、自我表现、超越自我的一个平台,全面提升学生的语文素养。
2. 课题研究的目的与意义:
作业是为了学生的成长进步,应充分考虑学生的需要和承受能力,注重作业的科学合理性和实际有效性,体现“以人为本”思想。新课程理念下的作业布置应由统一、专制走向“自主”,由封闭走向开放,由独立完成走向协助合作。在作业设计中体现作业的层次性、合作性、实
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