语文教学中的幼小衔接问题研究.pdf

一、课题研究的基本情况语文教学中的 幼小衔接问题研究是河南省教育厅十五教育科学 规划的研究课题,也是开封市课程改革实验的一个研究课题。参加课题组的研究单位有开封市 教研室小语组和幼教组、县街小学、理事厅小学、教育幼儿园、群英幼儿园。实验的时间是 2002 年 9 月到2004 年7 月。前一学年中,课题组主要进行了以下工作: (一)进行学bu 调查。jll 学第一周,我们编制了小学一年级实验学生学前调查试卷,组织实 验教师对14个班级近200 名学生进行了调查。调查的内容包括汉语拼音、识字(一年级要求 认的400 个字和学生自我学习的其他字)和ii 语交际等情况,少手对学生的i