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2023春季六年级下册语文教学工作计划2022至2023下--第1页 六年级下册语文教学工作计划 （2022—2023学年 第二学期） ——单位 姓名 2023年2月 一、学情分析 本学期我担任的六年级(X)班的学生，共有X人。经过前几 年的学习，大部分学生已经养成了良好的学习习惯，具有较高的 语文素养。大部分学生能够自主的进行课前预习和课后复习，平 时喜爱看一些有益的课外书籍。但是，由于少部分学生因为基础 较差、没有学习兴趣，还需要老师加强管理，培养兴趣，争取这 部分学生成绩能有所提高。新学期中，一方面要加强“双基”训 练，一方面着重阅读和写作能力的提高；注意培养学生对事物的 好奇心和强烈的探究兴趣；让学生观察周围事物，亲身体验，有 所感受，有所发现；使学生有强烈的参与意识和合作精神，整体 提高全体学生的语文素养。 二、教材分析 本册课文主要由 “培养良好的学习习惯(十一)”、“阅读”、 “习作”、“练习”和“学和做”组成。 第 1 页 共 4 页 2023春季六年级下册语文教学工作计划2022至2023下--第1页 2023春季六年级下册语文教学工作计划2022至2023下--第2页 1 ．关于课文。本册教材安排课文25篇。教材所编选的课 文，内容丰富，体裁多样，为学生学习语文知识，练好语文基本 功，潜移默化地接受思想教育提供了充裕的材料。 2 ．关于习作。本册课本共安排了7课。 3 ．关于练习。全册教材共安排综合练习7个，每单元后面 安排1个。单元练习以综合性为主，内容包括语文与生活、诵读 与欣赏、写好钢笔字、口语交际及学写毛笔字等内容，既相对独 立，又各自形成系列。 三、总的目的要求 1 ．培养做读书笔记和不懂就问的习惯，通过多种渠道学习语 文，学会搜集材料并养成习惯。 2 ．准确认读206个生字。能够按笔顺正确默写生字 152个 字.能把字写端正、写匀称。继续练习用钢笔写字和写毛笔字， 写得正确、端正、整洁。 3 ．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文 和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。 4 ．阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深 的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同 第 2 页 共 4 页 2023春季六年级下册语文教学工作计划2022至2023下--第2页 2023春季六年级下册语文教学工作计划2022至2023下--第3页 情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体 会诗人的情感。 5 ．学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺 的文章；懂得写作是为了自我表达和与人交流。从内容、词句、 标点等方面修改自己的作文。学写读书笔记和常见应用文。 改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确， 书写规范、整洁。 课内习作40分钟能完成不少于400字的习 作。 四、教学措施 1 ．始终用素质教育理论和语文课程标准的要求，指导日常的 教学工作，并且注意结合教学实际情况，使理论和实践融合为一 体。 2 ．在教学过程中，面向全体学生，根据学生的不同的学习情 况，适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标，因材施教。 3 ．课前，认真钻研教材内容，精心