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- 2023-05-18 发布于四川
- 光明日报出版社
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专业成长 55
评课能力培养“三部曲”
刘健 | 北京市大兴区第二幼儿园
听评课是教学研究的一种形式,其意义在于帮助教师提 首先,运用领域核心价值分析教学策略是否适宜。判断
升教学水平,从而建构高效课堂,提升学生的基础学力和思 一节教育活动是否适宜时,我们要思考这个领域的核心价值
维水平。基于听评课的价值取向,评课者需要基于实践,围 是什么、幼儿的关
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