核心素养下高中历史课堂的构建-来源：新课程（中学）（第2018022期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 课改论坛 核心素养下高中历史课堂的构建 王永玲 （临沂临港经济开发区第一中学，山东 临沂） 摘 要 随着课程改革的不断深化，高中历史最重要的教学目标已经不再是学生学习成绩的提高，而是培养学生更加全面的历史 核心素养。简单来说，历史核心素养不仅体现了素质教育的要求，同时也突出了人文修养，所以学生在学习历史的过程中，不仅能够充 分感受到历史文化的熏陶，而且能够通过核心素养的培养来提升自身的历史思辨能力，这