2024届高考英语备考剖析与二轮复习计划.pptxVIP

精心，精细，精准 ——2024届高考备考剖析与二轮复习计划 ; 但是受疫情影响，从十一月下旬开始上网课，因此一轮复习后半部分学生在落实上有所欠缺。具体问题分析如下： 1.词汇方面：我们在线下教学时采取的词汇检查方式难以在线上教学过程中实现，学生的词汇记忆不够准确，直接影响阅读的速度和理解能力。 2.写作方面：由于网课的局限性，无法实现面批，学生的个体写作问题没法及时得到纠正，学生的写作水平有待于进一步提升。 所以在二轮复习中我们要帮助学生查缺补漏，切实解决网课夹生饭的问题。 ;二、二轮复习基本思路;三、二轮复习策略;（一）研究高考真题;1）利用无汉语版词汇表让学生进行自查，让其形成自己的词汇表;2）依托词汇书将词汇进行细分和类化，将其分为：阅读完形词汇，语法填空词汇，作文词汇等。例如：语法填空词汇：;3）老师们分工制作英汉版新课标词汇的幻灯片，在课上带领学生复习。 4）备课组老师人手一份新课标单词卡片，灵活机动地引领学生掌握课标词汇。;1）备课组为学生整理、印发了由基础达标测试、真题实战演练和专项综合训练组成的几大重点语法的专项练习材料。;阅读方面;2）练习大学四级真题 针对阅读中较难的C,D篇，在平时练习中引入大学四级题目，可以帮助学生在篇章较难的前提下，较好地定位和理解题目的出题点。提升学生攻坚克难的能力。;3）阅读外刊原版文章 近些年来的阅读篇目大多摘自外刊原版文章，因此在日常教学中引入外刊原版文章，尝试进行教师和学生一起出题，锻炼学生的思维能力和学习能力，同时扩大学生的见识。;写作方面;4）为学生印制了书写专用纸，利用课上或者学科自习时间让学生限时练习书面表达的书写，提升写作的卷面效果。;重点学生方面;THANK YOU