浙摄版小学信息技术六年级下册教案.docxVIP

信息技术教学 备课用纸 信息技术教学 备课用纸 教学内容 第 1 课 制作电子小报 教 时 1 课时 教学时间 2016 年 月 日 知识目标：学生能针对主题收集相关资料，并将资料分类保存。 教学 能力目标：熟练地运用Word 制作相关的小报。 目标 情感目标：培养学生获取信息、分析信息、处理信息的能力。 重难 1、教学重点：相关主题小报的制作。 点 2、教学难点：信息的收集与整理。教学过程： 置疑引入。 教师提问：“你知道哪种树木只剩一株了吗？” 让学生自己提出想了解、介绍“世界之最”知识的想法。 确定主题。 小组讨论，确定本组的介绍主题，并进行相应的分工。 收集资料。 介绍“顺藤摸瓜”的收集方法。 请学生介绍一下资料保存应该注意哪些方面，回忆一下如何保存。教师提示：除了网络外，还有其他的资料来源，如图书馆等。 教师演示将图书中的资料保存下来的方法，如通过扫描仪、数码相机等。小组合作完成资料的收集。 动手制作。 小组讨论准备介绍的内容，确定使用哪些资料，并对资料进行一定的整理。小组讨论并构思版面布局，可让学生在书上画一画。 讨论：如何让排版更方便。 小组合作完成小报的制作，教师巡视，鼓励学生发挥自己的想像力，不限于教师的演示文稿，并帮助学生及时解决问题。 典型交流。 教师选取有特点的作品（有创意的或有明显缺陷的作品），请学生说说自己的设计意图、制作方法、 合作情况、遇到的问题等