初中数学教师专业能力发展现状的分析与对策研究-来源：新课程（中学）（第2018017期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 教学研究 初中数学 师专业能力发展现状的分析与对策研究 杨 贺 （广东省茂名市祥和中学，广东 茂名） 摘 要：立足于初中数学教学实践，以“初中数学教师专业能力的核心组成”“当前初中数学教师专业能力发展现状”及“提高初中 数学教师专业能力的有效对策”三个方面作为切入点，围绕“初中数学教师专业能力发展现状与对策研究”这一主题展开了详细的探 索与阐述。 关键词：初中数学；教师专业能力；核心组成；发展现状；有效对策