实验小学四年级语文上册第五组19秦兵马俑秦始皇兵马俑为何号称世界第八大奇迹新人教版.docVIP

秦始皇兵马俑为何号称“世界第八大奇迹”？ 1987年12月,秦始皇陵及兵马俑被列入《世界遗产名录》。秦始皇于公元前221年在中国历史上建立了第一个统一的多民族的中央集权制国家. 埋葬着这个希望子孙世代做皇帝的始皇帝的秦始皇陵,位于陕西省西安市以东35公里的临潼区境内，是中国历史上第一个皇帝陵园。史载，秦始皇为造此陵征集了70多万个工匠，建造时间长达38年,同时也生产着奇迹. 1974年3月兵马俑从5米深的地下“横空出世，是几位农民的幸运，也是一种历史的必然.虽地处秦始皇陵东侧达1．5公里，以兵马俑一、二和三号坑为主体的秦始皇兵马俑博物馆，仍占地300余亩，规模宏大，气势雄伟。 “8000兵马俑如同复活的军团一般，宿卫着秦始皇陵。”秦始皇兵马俑博物馆考古队队长刘占成说：“虽是陶俑，但它们如真人一般大小，或身穿齐膝长衣，外披铠甲,手持长兵器，或腰束革带，腿扎裹腿，足登方口齐头翘尖履，或黑发,蓝袍，绿脸，给人留下的不仅仅是雄纠纠的军威,更多的是2200年前古人的生活实况。” 经考古勘探，秦始皇陵可分为陵园区和从葬区两大部分。陵园区占地近8平方公里， 有内城和外城两重,封土呈四方锥形，现存高76米，周围有大量地面建筑遗迹和陪葬物.陵墓是安放秦始皇棺椁的地方，陵墓四周有陪葬坑和墓葬400多个,主要赔葬坑有铜车马坑、珍禽异兽坑、马厩坑以及兵马俑坑等，历年来已有5万多件重要文物出土。1980年发掘出土的一组两乘大型的彩绘铜车马－－高车和安车，是迄今中国发现的体形最大、装饰最华丽，结构和系驾最逼真、最完整的古代铜车马，被誉为“青铜之冠”。 自1979年10月秦始皇兵马俑博物馆开馆以来，已接待中外游客5000多万人次，兵马俑架起了中外文化交流的桥梁，促进了中国人民和世界人民的友谊。 新加坡原总理李光耀得知发现秦俑后想一睹为快。1976年5月14日下午,李光耀一行来到了秦俑建设工地,40多分钟的参观结束时，李光耀激动地说:“秦兵马俑的发现，是世界的奇迹，民族的骄傲。 1978年9月，法国总统希拉克在参观后留下这样的赞词：“世界上曾有七大奇迹,秦俑的发现，可以说是‘第八大奇迹了，不看金字塔不算真正到过埃及,不看秦俑不算真正到过中国。从此，“第八大奇迹”便成为秦兵马俑的代名词，飞向世界各地，飞入寻常人的心中。 今天，秦兵马俑出土已30年，令人惊异的秦代“百戏俑”、“文官俑 、青铜仙鹤等也相继出土，秦陵的奇迹故事还有多少仍待后人去探 6 蝙蝠和雷达 第二课时 1．朗读课文,把握课文的主要内容与要点。 2．理解飞机夜间能够安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发学生热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。 重点 朗读课文，把握课文的主要内容与要点。 难点 理解飞机夜间能够安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发学生热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。 一、复习导入 上节课我们已经知道了蝙蝠飞行的秘密。那么蝙蝠和雷达有什么关系呢？今天我们一起寻找答案. 二、合作学习，突破重点 1．蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合的？蝙蝠和雷达到底有什么联系呢？请同学们小组合作学习，仔细品读7、8自然段。 2．小组代表反馈交流。 教师用课件演示蝙蝠探路的方法和雷达探测障碍物的方法，请学生填空。 飞机上的雷达就像是蝙蝠的(　　)。 雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的(　　）。 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（　　）。 3．指导朗读第7、8自然段，让学生学习课文的学习方法自己设置一两个问题,并自行解决.教师对学生的自行提问及解答要给予恰当的指导和评价，要多多鼓励基础较差的学生。 三、拓展延伸 1．通读全文，说说你从文中受到了什么启示？人们的哪些发明都来自动物的启发? 2．阅读资料袋，补充交流仿生学的资料。 3．根据仿生学自己动手设计一种小发明. 四、总结全文 1．指名朗读全文。 2．教师小结：本文介绍了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并指出雷达就是模仿蝙蝠这一奇特功能而发明制作的,并解释了雷达的作用及原理.在内容上,文章环环相扣、结构紧凑。 3．学完全文后，你有什么感想？（引导学生认识人类的聪明、伟大，另外要多留心自然界中的生物,看能否从它们身上的某一奇特功能受到启发，进行发明创造.） 《蝙蝠和雷达》是一篇浅显易懂的科普课文。课文层次清楚，大致可以分为三部分：提出飞机为何在夜间安全飞行这一问题;三次特殊的实验；受蝙蝠的启发发明了雷达。在设计教学时,我注重了以下几个方面： 首先，突出“把握文章的主要内容”这一训练重点。 其次，重视学习方法的指导与独立阅读能力的培养。 再次，适度进行拓展,激发学生学科学、爱科学的兴趣。 习作——推荐一个好地方 第一课时 作文指导 教学目标: 　　1、能清楚地介绍自己喜欢的一个地方. 　　2、能够抓住这个地方的特点来描写。 　　3、把