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《别了,“不列颠尼亚”》教案 教案：《别了，“不列颠尼亚”》 素养目标： 1.了解新闻文体特征。 2.体会时间、场景转换的效果。 3.培养热爱祖国和为祖国奉献的精神，激发民族自信心和自豪感。 教学重难点： 把握将新闻事实和背景材料融为一体的写法。 教学方法： 合作探究法：结合历史背景，分析文章的现实意义。 教学过程： 一、情景导入 观看《1997年香港回归中英防务交接仪式》纪录片片段，回忆香港回归的历史时刻。 二、知人论世 1.了解作者 《别了，“不列颠尼亚”》选自《1949-1999新华社优秀新闻作品选集·对外新闻选》。作者署名为周婷、杨兴，实际上是由周树春、胥晓婷、杨国强和徐兴堂四人的名