《致青年教师》读书笔记.docVIP

PAGE PAGE 5 《致青年教师》读书笔记 初中政治组 赵海蓉 寒假里我把吴非老师的《致青年老师》一书读了几遍，感触很深，我想把它与我们其他老师共勉。 《致青年教师》全书共分六辑“做个有胸襟的教师”、“不要急”、“心里装着学生的心”、“尊重常识”、“不放弃理想”、“播下一粒善良的种子”，共计85篇文章。读完这心灵记录下的文字，我仿佛经历了一次洗脑，走进了教育的另一个境界。 第一辑??做个有胸襟的教师 我们教育孩子们成为人，我们自己首先必须是情感正常的人。 一个人的阅读积累越丰厚，他的人生感悟力就越强，他的发现就越多，而他对人间的关注和思考也就越有价值。教师的阅读经验，往往也是学生的精神资源；教师的人生情感体验，对学生会有很强的启示作用。 坚持自己的追求，尊重别人的选择，在一个文明社会里，这是知识分子应当具备的素养。 教育者的胸襟，是学生的天了。教师的胸襟有多宽，学生的精神天地就有多大。 一般而言，有成就的教师，他付出的劳动和心血必定超过常人，他的努力，在于他肯吃常人不愿吃的苦。无视他们的辛苦付出，只盯着他们获得的名利，人就有可能变得褊狭、焦急暴躁，心理阴暗，乃至妨火中烧。 教师心胸狭隘，最大的危害，在于这种狭隘有可能传给学生。教师的工作对象是学生，应当一切以学生利益为重。几十名学生和一位处处斤斤计较，时时嫉贤妒能的教师相处两三年，他们不可能一点不受影响。 如果你嫌自己的