原创力文档- 1
- 0
- 约2.3千字
- 约 1页
- 2023-05-18 发布于四川
- 光明日报出版社
- 举报
60 治校
刚柔相济 凝聚和谐班集体
邢思 | 北京市樱花园实验学校
从个体培养到团体建设，从融入班级到建设班级，给学 学生会到班主任处抽取自己的“鱼宝”，暗中观察“鱼宝”，
生提供一个温馨、和谐的环境，刚柔相济地教育他们，为他 记录“鱼宝”的一日表现，悄悄将表扬和提醒贴到“鱼宝”
们的发展提供空间，是凝聚班集体的良方。 的头像上。互为“鱼妈鱼宝”的活动，增强了学生间的感情，
在照看、监督别人
您可能关注的文档
- 可否重来-来源：中学生百科（大语文）（第2022001期）-中南出版传媒集团股份有限公司.pdf
- 重——重来的,都是新的-来源：中学生百科（大语文）（第2022001期）-中南出版传媒集团股份有限公司.pdf
- 一片槐树叶-来源：中学生百科（大语文）（第2022001期）-中南出版传媒集团股份有限公司.pdf
- 读史二十首-来源：中学生百科（大语文）（第2022001期）-中南出版传媒集团股份有限公司.pdf
- 卷土重来未可知——读《勾践灭吴》-来源：中学生百科（大语文）（第2022001期）-中南出版传媒集团股份有限公司.pdf
- 一个女人一生中的 24 小时-来源：中学生百科（大语文）（第2022001期）-中南出版传媒集团股份有限公司.pdf
- 衣钵-来源：中学生百科（大语文）（第2022001期）-中南出版传媒集团股份有限公司.pdf
- 树上的男爵(上)-来源：中学生百科（大语文）（第2022001期）-中南出版传媒集团股份有限公司.pdf
- 重返·完美人生-来源：中学生百科（大语文）（第2022001期）-中南出版传媒集团股份有限公司.pdf
- 自我再生-来源：中学生百科（大语文）（第2022001期）-中南出版传媒集团股份有限公司.pdf
文档评论（0）