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对区域活动的认识与实践
活动区的建设是教师们普遍关注的热点问题。如何创设
适宜的活动区环境?如何设计和组织满足不同幼儿兴趣和
需要的活动区活动?区域活动和集体教学活动是怎样的关
系?教师的任务和角色是什么?如何有质量地开展区域活
动……江苏南京市北京东路小学附属幼儿园在上世纪 80 年
代末就成立了区域活动研究小组,自 2010 年以来,他们在
南京师范大学许卓娅、孔起英、张俊等专家的指导下,对区
域活动的若干难点问题展开了深入研究,积累了不少经验
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