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教学篇 经验交流
化学学科学生积极心理品质的培养
赵 瑜
(吉林省白山市抚松县第五中学,吉林 白山)
摘 要 伴随着现代教育教学体制的发展,不同的教育教学内容出现在各学科的课堂教学中,引领广大的一线教育者不仅仅注重
知识的讲解,更加关注学生的情感、心理的变化,为全面推进素质教育奠定坚实的基础。高中化学教师要采用不同的教学方式,将自身
优秀的教学风貌施展出来,灵活地运用不同的教学手段,构建轻松愉悦的学习氛围,渗透心理
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