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学校 2018 年读书活动方案
学校 2018 年读书活动方案
为加强我校师生思想道德建设,深化素质教育,推进我校校园文化和精神文明建设,营造浓郁人文氛围,我校决定在全校师生中大力开展读书活动,具体实施方案如下: 一、指导思想 以倡导师生阅读、提升文化素养、推进素质教育为目的,以“读书、启智、明理、做人” 为主题,以“阅读积累”为突破口,以丰富多彩的读书活动为载体, 激发师生读书热情,营造书香氛围,培养学生高尚的道德情操,提升教师高雅的审美情趣,促进优良学风和校风的发展,打造书香校园, 打造和谐校园。 二、主要目标 点燃读书热情,搭建成长阶梯,建设和谐校园,推进学校精神文明建设。 1、深入开展丰富多彩的读书活动,培养师生浓厚的读书兴趣和良好的阅读习惯,让阅读成为师生的一种生活,营造自然和谐的读书氛围,形成热爱读书、博览群书的校园风气。 2、探索读书活动制度,建设书香校园,深化素质教育,全面提升师生的人文素养、思想道德素质和可持续发展的能力,全面提高教育教学质量。3、努力探索科学的读书方法,不断提高读书质量, 提高师生人文素养,促进学生全面发展。4、努力打造一支“爱读书、会读书、常读书”的高素质教师队伍。 三、组织领导 组 长: 副组长: 成 员:张 四、措施与要求: 1、重视宣传发动,营造浓郁的读书氛围 ⑴利用校园广播、标语牌、宣传栏等手段,通过召开主题班会、师生大会、读书沙龙等方式宣传读书活动目和与意义,激发全校师生的参与热情。 ⑵学校举行读书活动仪式,扩大活动影响。同时,制定读书成长规划和读书目标,提高读书活动的针对性和实效性。
⑶加强“社会、学校、家庭”联系,积极宣传“读书活动计划”,让
社会(社区)和学生家长明确落实“读书活动计划”的重要意义,取得社会、家长的关心、支持,共同落实读书活动计划。 2、加大投入, 改善读书活动条件 有计划订购适合师生阅读的图书,尤其是购置读书活动中的所列书目,丰富图书种类,提高图书质量,逐步配齐满足师生阅读的图书数量。整合校外阅读资源,动员学生自购图书,扩大图书资源,丰富阅读书目。 重视学校图书馆建设,阅览室推行开架阅览方便学生自由阅读,积极创造自然和谐的读书环境。 3、制定读
书计划,明确阅读内容。各科室、专业部组织师生制定读书计划,明确规定教工和学生的必读书目和推荐书目。 4、开展系列活动,以活动带读书,以读书促活动 ⑴在师生中开展“六个一”读书活动,引导师生自觉读书 ① 制定好一个读书计划; ② 设立一本读书笔记;
③ 每月读一本好书; ④ 每天有一个小时的读书时间; ⑤ 每周摘录一句名句名言; ⑥ 写一篇读书心得体会; ⑵举办各种形式的读书活动,如举办读书故事会、读书征文、演讲会、知识竞赛等,展示学习成果,激发师生读书,形成良好的读书氛围。 ⑶重视读书互动活动,交流师生读书心得体会,通过校园网开辟读书专栏,推介新书, 定期更新读书内容,报道阅读积极分子,在校园网和橱窗刊登学生的阅读习作。 5、表彰奖励,激励师生“读书好、读好书、好读书” 开展评选“读书活动积极分子”、“读书明星”活动。每学期读书数量多、读书笔记质量高、各项活动表现好的被评为“读书先进个人”。五、几点要求 1、提高认识,思想到位。教职工多读书、读好书对提高教师整体素质,提升教师教育教学水平及教师专业成长有重大推动作用,因此,我们要高度重视、积极开展读书活动。 2、建立健全读书活动的长效机制。一是要制订相应的读书规划计划,建立有关读书教育活动的管理、评价和激励等规章制度,用制度规范读书活动。二是要把师生的读书情况纳入教学常规管理,及时检查总结、量化考核、反馈指导,及时树立典型,推广先进,确保活动的实效。三是要以读书活动为契机,把师生“读书好、读好书、好读书”的良好风尚长久进行下去, 在我校校园形成浓郁的阅读氛围。 3、统筹领导,全员参与。建立健全读书活动领导机制,鼓励倡导师生员工全员参与,让读书活动有序进行。 4、坚持“四结合”,推动读书活动有效开展。一是读书活动与教学工作、德育工作的有机结合,形成一体化;二是理论联系实际,学用结合,提高读书活动的针对性和实效性;三是分散自学与小组经验交流相结合;四是学校加强指导与发挥学生骨干作用相结合。 教职工推荐书目及文件: 《我这样做班主任》、《我的教育视界》、《班主任工作漫谈》、《陶行知教育名篇选》《爱心与教育》、
《吾意独怜子-五常谈教育》、《育人三部曲》。《让学生都爱听你讲》、
《教学勇气》、《中国文化软实力有多大》、《国家中长期教育改革和发
展规划纲要》、《相信教育、相信未来―14 位中外名家访谈录》、《中国制造 2025》等。 读书宣传口号 1、树立良好读书风尚 促进文明校园建设 2、书籍是人类进步的阶梯 3、汲取知识的力量
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