角色多面相教学设计.pdfVIP

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. 群文阅读教学设计 角色多面相 省市第八完小 :王帮成 执教年级:六年级 议 题:角色多面相 群文篇目: 《嘎子的乐趣》《小战士》《小兵嘎夺枪记》 设计理念: 传统的阅读昂贵、麻烦、本身含有一定的逻辑性,而这个时代的阅读 迅捷、廉价,并且有碎片化倾向。所以,为了有效整合教学资源,激发学 生的阅读兴趣,我在课外收集了《嘎子的

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