编号：2440-《父母多爱我》观课报告.docxVIP

《父母多爰我》观课报告 中国传统文化一向提倡百善孝为先〃，本节课重点引导学生理 解自己的成长离不开家庭，懂得父母的养育之恩，通过一系列活动引 导学生在认知和情感上感受爰、理解爱、表达爰，学会理解、感恩、 回报父母。 1、活动丰富，生动有趣 在教学中，结合有关的教学内容，杰老师采用了一系列的活动进 行教学，多种形式的情境化〃教学活动，运用现代化教学手段，给 课堂带来了勃勃生机。更为真实、亲切，让学生充分参与，积极表现, 融入课堂教学，自然地主动发展，从而深化道德意识，内化道德情感。 2、贴近生活，亲切自然 本课围绕学生的生活展开，以回忆父母为你做的事为引入，将学 生引入自己的日常生活中，消除学生课前紧张的学习心理，激发学习 兴趣，为课堂教学的顺利做好准备。安排学生仔细观察爸爸妈妈的一 天，并有逻辑的叙述出来，想一想你能为爸爸妈妈做些什么呢？并试 着做一做，把他们记录下来。从所知的日常生活入手，让新课生活化。 3、氛围开放，学生主体 让学生成为学习的主题，充分调动学生的积极性，教学过程以学 生的主动探索和发言为主，使学生成为课堂的主人，把时间留给学生、 把空间留给学生、把自由留给学生。提倡他们独立思考，畅所欲言， 明白父母是我们最亲爱的人，我们要学会体谅父母。 这个年龄段的学生都知道父母爱自己，自己也爰着父母，但是生 活中习惯了长辈的呵护，一切都觉得理所当然，同时缺少对生活的感 受力，不易从生活细节中体会父母和自己之间的深厚感情，从而去发 现其他隐藏形式的爱。也不容易理解父母对子女的爰的形式是多样的, 去理解父母深层的爰。而且由于自主意识的增强，他们不再事事听父 母的安排，不会主动与父母沟通，更不懂怎样表达自己的爰。因此， 要引导他们走进父母的内心世界，去感受爱、理解爱、表达爱，从而 形成积极的、相互理解和相互关爰的亲子关系。 相信通过本节课的学习，一定能加强学生与父母之间的沟通与了 解，形成良好的家庭氛围，这也是道德与法治教学为生活服务的最好 体现。