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索篇 方法展示
以问导学,以问促学
—“问题导学”法在初中数学教学中的有效应用
——
李 鹏
胶州市第六中学,山东 青岛)
摘 要:没有问题的引导,就不会有思考的过程;没有质疑的声音,就不会有创新的实践,正如孔子所说:“学而不思则罔,思而不
学则殆”。在教学过程中,就是要促进学生“学”与“思”的完美结合
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