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教学篇 教学创新
影视资源在初中历史教学中的应用分析
甘加智
(广西南宁市马山县周鹿镇周鹿初中历史组,广西 南宁)
摘 要 初中历史与其他学科不同,具有较大的知识结构以及较为复杂的知识系统,对学生而言具有一定的难度。多数学生表示,
当其在进行历史学习时,经常会因为记不住事件的年份而发生思维混乱,甚至部分学生认为历史课枯燥无味,进而放弃学习。因此,对
如何在初中历史教学中运用影视资源进行分析,旨在帮助初中生提高学习兴趣,进而提高
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