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“支架式”教学主张在信息技术课教学中的应用研究
课 题 方 案
金坛市信息技术学科课题研究组
一、课题研究的背景
新一轮课程改革已经到了深入推进的阶段，主要学科的课程改革备受关注，
这些学科任课教师的教学观念、学生的学习方式的确有了全新的改变。在信息技
术教学方面，信息技术与各学科教学整合的研究开展得如火如荼，但信息技术学
科自身的教学研究与改革却鲜有人问津，于是我们走进信息课技术课的课堂时，
就常会发现诸多显而易见的问题，其中最典型的就是 “微软说明书式”：
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