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初中说明文阅读教学的定位与教学策略分析
魏丽华
(云南省昆明市嵩明县小街镇第一初级中学,云南 昆明)
摘 要:说明文作为生活中比较常见的文体, 人们解析、记录、整理、创造事物具有深远意义。最近几年来越来越多的说明文被
编著到教材中,作为一种全新文体,对初中生语文素养及学习能力的提升具有较大帮助。基于此,主要以苏教版初中教材为例,对初中
说明文阅读教学的定位与教学策略进行分析。
关键词:初中;说明文;阅读教学;
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