基于核心素养的初中语文差异教学策略研究-来源：新课程（中学）（第2019001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-19 发布于四川
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基于核心素养的初中语文差异教学策略研究-来源：新课程（中学）（第2019001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇学研究基于核心素养的初中语文差异学策略研究鞠爱宠（山东省烟台市海阳市凤城街道初级中学，山东烟台）摘要：育的生命境界是追寻学生的精神成长与内在超越，基于学生核心素养培养的差异育教学，才能真正实现育的最大意义。语文课堂学应本着“基于差异，关注差异，发展差异”的原则，实现对每一个学生“语言与思维、语言与文化、语言