原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(部编教材)五年级语文上册第二单元教学计划
2.培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
教学内容：
本文主要讲述了作者童年时期的读书经历，通过对比现在和过去的阅读环境，表达了对读书的热爱和对现状的不满。
教学要点：
1.学习生字和多音字，掌握词语的正确读音和使用方法。
2.了解作者的读书经历，理解文章中的对比手法。
3.通过朗读、背诵等形式，提高学生的阅读兴趣和能力。
教学步骤：
1.导入：通过图片、视频等方式，引导学生了解过去和现在的阅读环境，激发学生对阅读的思考和兴趣。
2.学习生字和多音字：教师通过课件、黑板等方式，让学生学习文章中的生字和多音字，掌握正确的读音和使用方法。
3.阅读文章：教师指
文档评论（0）