高中化学学习障碍的产生原因及对策分析-来源：新课程（中学）（第2018016期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-19 发布于四川
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高中化学学习障碍的产生原因及对策分析-来源：新课程（中学）（第2018016期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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教学篇教学反思高中化学学习障碍的产生原因及对策分析周梅（安徽省合肥市第三中学，安徽合肥）摘要由于高中的化学学科的知识点繁多，且一些化学物质的结构具有较强的抽象性，因此，给学生的化学学科的学习生活带来一定的学习障碍，使学生无法深入地探索化学学科的基础知识点，从而导致高中的化学课堂的教学效率难以提升，因此将深入地探索高中的化学学科产生学习障碍的原因，以及解决这些障碍的有效措施，旨在提升高中学生的化学素养，