化简为繁　提升思维-来源：数理化解题研究(高中)（第2022007期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdfVIP

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2023-05-19 发布于四川
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化简为繁　提升思维-来源：数理化解题研究(高中)（第2022007期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdf

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化简为繁　提升思维刘玉启 (安徽省太和中学　２３６６００) 摘　要:本文通过对几个典型物理试题的分析ꎬ指出了平时教学中一味寻求解题捷径的误区ꎬ 指出物理教学贵在提升学生的思维能力ꎬ只有思维能力的提升才能以不变应万变ꎬ才是提高物理解题能力的根本. 关键词:物理思维ꎻ解题能力ꎻ化简为繁ꎻ过程分析中图分类号:Ｇ６３２　　　文献标识码:Ａ　