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教学篇 教学反思
生活化思维在初中政治教学中的运用思考
张元邦
(青海省海东市平安区第二中学,青海 海东)
摘 要:初中生正 于世界观、人生观和价值观形成的关键时期,政治教学对于学生形成正确的价值观念、提高品德素养起到了
重要作用。新课改对初中政治教学提出了新的要求,如何采取有效的教学对策来提高政治教学的质量、达成政治教育的目标,俨然已
成为初中政治教师面临的一项重要课题。就生活化思维在初中政治教学中的运用进行了简单的思考,
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