《那个星期天》说课稿.docxVIP

《那个星期天》说课稿 本课程的教学重点是让学生有感情地朗读课文，整体把握文章的内容，并初步了解“我”的心情变化过程。教学难点是体会期待已久而又落空的失望的心理，学习换位思考，摆脱烦恼。 针对本课的特点，重点让学生感悟“我”一天中的心理变化，通过学生自主探究、合作学习、小组讨论等形式，充分调动学生的积极性，探究“我”对母亲情感的变化，体会母亲的无奈，以及“我”对母亲的理解，从而感悟主题。 在课题导入时，应引导学生质疑和探究文章内容。在初读课文时，学生应默读课文并自主解决生字词。教师可以随堂检查并明确读音。此外，给课文划分段落层次，帮助学生理解“我”的心情经历了什么样的变化。 学习课文第一部分时