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艺术素养写实记录6篇 第1篇:艺术素养写实记录 美术鉴赏课对提高学生的感知、审美、创新等能力有着 重要意义，紧靠教师的讲解和培养的远远不够的，所以在开 展鉴赏活动过程中，教师要为学生构建出轻松和谐的自主课 堂，使学生能够自觉主动的去分析、鉴赏和创造，让学生在 自主鉴赏过程中，深刻感受到美术作品的魅力，以及接受美 术教育的意义，从而对学习美术产生浓厚的兴趣。 一、构建美术鉴赏自主课堂的重要性 美术鉴赏课程是高中美术教育的关键组成部分，也是美 术教育课程的进一步拓展和补充，它将具有创造性的思想活 动和实践活动有机结合，让学生在对美术作品进行鉴赏、评 价过程中，不断的提升自身的审美意识，深刻感受到本民族 的文化精神和魅力，并且能给予西方文化足够的理解和尊 重。新课标也在不断强调，教师要多开展与美术鉴赏课程相 关的实践活动，引导学生积极主动的参与其中，进行独立的 思考和鉴赏，并且能够对鉴赏内容进行更深层次的探究和评 价，从而获得不同层面的启发和感受。另外，美术鉴赏课程 的开展，也能够帮助学生不断巩固所学到的美术知识和鉴赏 四、今后的努力方向: 今后我们将继续以“三个面向”为指针，全面实施素质 教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的 专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的 能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同 时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校成为独具特色的美术 特色学校。 第4篇:艺术素养写实记录 参加市区文化艺术活动人生因艺术而精彩，生活因艺术 丰富，艺术给人以美，给人以享受，陶冶人的身心。 今年跟着妈妈参加了艺术活动节，活动内容丰富多彩， 精彩连连不断，那天的的节目表演有朗诵、小品、舞蹈、唱 歌等。 有模拟逼真的时装秀，精彩的街舞，绚丽的民族舞，瞭 亮动听的歌声，滑稽幽默的小品，让我看得眼花缭乱，如痴 如醉，整场节目处处洋溢着纯真的笑容，动人的美，这种美 来自生活和我们的心灵。 这真是一种美的享受，又是一种激情的释放。让我深刻 感受到了艺术我们生活中的一道美丽的风景线，让我更深刻 地感受到艺术的魅力。正是通过这些活动，启迪了我们的才 智和灵性，发展我们的才艺和特长。 第5篇:艺术素养写实记录 我从小就对艺术产生浓浓的兴趣和爱好所以在我高中 毕业后以优异的成绩填报校的应用艺术专业，应用艺术学生 的自我评价。 4年来，我勤奋好学牢固掌握专业知识，还以寻求自 身多方面发展为目标进行各式的社会实践。这些都培养了我 的责任感和一定的工作能力，和团队精神，我会用我积极， 学习，奉献，合作的态度完成每一项任务。对于挑战，天生 乐观的性格不会让我退缩，而是以最饱满的热情和昂扬的斗 志去迎接。 在4年的大学学习期间，我不仅筑就了我扎实的理论 知识体系，并且通过各项丰富的实践活动，提高了我的综合 能力。为了适应社会发展的需求，我认真学习各项专业知识, 发挥自己的特长，挖掘自身的潜力。 结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的 学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织及管 理技能，自我评价《应用艺术学生的自我评价》尤其是在大 学二年级的时候有幸能够成为了城市美容美化研究部的部 长，这不仅使我绘画创作能力得到充分的发挥，增强了自身 的专业知识，还学会了领导组织各种活动的流程、充分锻炼 了我的个人能力。 第6篇:艺术素养写实记录 参加市区文化艺术活动人生因艺术而精彩，生活因艺术 丰富，艺术给人以美，给人以享受，陶冶人的身心。今年跟 着妈妈参加了艺术活动节，活动内容丰富多彩，精彩连连不 断，那天的的节目表演有朗诵、小品、舞蹈、唱歌等。 有模拟逼真的时装秀，精彩的街舞，绚丽的民族舞， 噫亮动听的歌声，滑稽幽默的小品，让我看得眼花缭乱，如 痴如醉，整场节目处处洋溢着纯真的笑容，动人的美，这种 美来自生活和我们的心灵。 这真是一种美的享受，又是一种激情的释放。让我深刻 感受到了艺术我们生活中的一道美丽的风景线，让我更深刻 地感受到艺术的魅力。正是通过这些活动，启迪了我们的才 智和灵性，发展我们的才艺和特长。 艺术素养写实记录 技能，在欣赏美术作品过程中，也能够引导学生树立正确的 学习态度，形成积极的个人情感和价值观。自主课堂的主要 学习形式，就是组织学生通过合作学习的方式，对美术作品 进行自觉主动的探究学习，从而让学生在轻松、自由、愉快 的学习环境中学习和积累美术知识。 二、高中美术鉴赏自主课堂的实施策略 1、提高课堂氛围，激发学生鉴赏兴趣和积极性 兴趣是学生学习美术知识，参与鉴赏活动的关键动力， 也是实施自主课堂，培养学生自主学习、探究、鉴赏能力的 重要前提。在高中美术教学中，教师应该及时的更新教学理 念，根据教学内容和要要求，开展不同形式的自主课堂，让 学生成为鉴赏课堂真正的主人，使学生在鉴赏、评价过程