鸟鸣涧古诗幼儿园大班教案.docxVIP

鸟鸣涧古诗幼儿园大班教案 简介 本教案旨在通过《鸟鸣涧》这首古诗，让大班幼儿了解自然和动物，培养他们对自然的热爱和保护意识，并提高幼儿的语言表达能力和朗读能力。 教学目标 了解自然和动物； 了解古诗的文化价值； 培养幼儿对自然的热爱和保护意识； 提高幼儿的语言表达能力和朗读能力。 教学内容与方法 教学内容 朗读古诗《鸟鸣涧》； 利用图片等教具讲解古代的山水诗的特点； 通过观察鸟类、昆虫等幼儿感兴趣的自然现象，让幼儿了解自然和动物，学习鸟儿的生活习性。 教学方法 听读结合法； 教师讲解辅助观察法； 图文结合法。 教学步骤 第一步：导入 教师带领幼儿朗读诗歌《鸟鸣涧》； 通过互动问答，引导幼儿了解鸟儿丰富的客观事实。 第二步：说明鸟类生活现象 教师将相关鸟类生活现象向幼儿详细说明，并且让幼儿通过观察、问答等方式，加深对鸟儿生活习性的了解。 第三步：图片展示 教师将有关鸟儿的图片进行展示、解说。通过教师的介绍和图片的展示，让幼儿对鸟儿有更深入的了解，增强自然学习的兴趣。 第四步：朗读鸟儿鸣声 教师示范鸟儿鸣声，并让幼儿模仿鸟儿的鸣声进行朗读。通过鸟儿的真实声音，让幼儿更加亲近自然，增强保护自然的意识。 第五步：游戏活动 教师邀请幼儿一起进行游戏活动，如仿鸟儿趴树、飞翔、叽叽喳喳等游戏，让幼儿感受鸟儿的生活状态。 教学评估 观察幼儿对诗歌、图片等教具的反应； 观察幼儿对鸟儿生活习性的认识； 观察幼儿的语言表达能力和朗读能力。 参考资料 《幼儿园教育大百科》； 《中国儿童文学诗选》； 《增加儿童文化素养——如何让孩子读懂古诗词》。