天津市小王庄中学七年级数学上册 22 整式的加减 习题课指导案.docxVIP

PAGE PAGE 3 整式的加减（3） 习题课指导案（无答案） 年级 七年级 学科 数学 课题  课型 授新 章节 第二章 备课时间 学习目标 重点难点  能根据题意列出式子：会进行整式加减运算，并能说明其中的算理． 培养学生积极探索的学习态度，发展学生有条理地思考及代数表达能力，体会整式 的应用价值．经历用字母表示实际问题中的数量关系的过程，发展符号感，提高运算能力及综合运用知识进行分析、解决问题的能力． 列式表示实际问题中的数量关系，会进行整式加减运算． 列式表示问题中的数量关系，去掉括号前是负因数的括号． 一、选择题: 1 如果a-b= 2 ，那么- 3（b-a）的值是（ ）． 3 2 3 1 A．- 5 3 2 6 一个多项式与x2-2x+1 的和是 3x-2，则这个多项式为（ ）． A．x2-5x+3 B．-x2+x-1 C．-x2+5x-3 D．x2-5x-13 3．如果A 是 x 的 3 次多项式，B 是 x 的 5 次多项式，那么A-B 是（ ）． 学 A．3 次多项式 B．2 次多项式 C．8 次多项式 D．5 次多项式 习 过 二、解答题: 程 先化简再求值: 1 1 3 1 1 2 x-2（x- 3 y2）+（- 2 x+ 3 y2）的值，其中x=2，y=- 2 ． 如图，大正方形的边长为a，小正方形的边长为 2，求阴影部分的面积． 先化